2020. november 27., péntek English version

Egyetemi tanrend

*Tanrendi kereső

Kérjük, írja be a keresett adat (kurzuskód címe, kódja, oktató, tanszék, szak vagy képzési program neve) első betűit.

Részletes keresési feltételek

Felfed / Elrejt

Kurzuskód-adatlap

Ciklus:
2017-2018-1
Kurzuscím:

Rhetorics of the New Woman in American Literature

Kurzuskód:
AM-MA-D6-1
Kurzus típusa:
_Szeminárium, _Gyakorlati jegy
Mikor:
Hol:
Tantárgy:
AM-MA-D6, The Rhetoric of American Literature
Tárgyelem:
AM-MA-D6, The Rhetoric of American Literature
Oktató(k):
Óraszám:
heti 2.00
Kreditek száma:
5
Maximális létszám:
nincs korlát
Speciális jelzők:
nincsenek
Leírás:
Week 1: introduction, theoretical background, definitions, the Seneca Falls Convention and The Declaration of Sentiments.
Week 2: discussing Transcendental Wild Oats by Louisa May Alcott and The Other Two by Edith Wharton, and Athénaise and Lilacs by Kate Chopin
Week 3: discussing A Country Doctor by Sarah Orne Jewett
Week 4: discussing The Awakening by Kate Chopin
Week 5: discussing The Bostonians by Henry James
Week 6: discussing Herland by Charlotte Perkins Gilman
Week 7: written midterm test
Week 8: discussing The Great Divide by William Vaughn Moody
Week 9: discussing A Man’s World by Rachel Crothers
Week 10: discussing As a Man Thinks by Augusts Thomas
Week 11: discussing Overtones by Alice Gerstenberg
Week 12: discussing The Outside by Susan Glaspell
Week 13: discussing Why Marry? by Jesse Lynch Williams
Week 14: written final test

Reading List:
• “Seneca Falls Convention” in Alice S. Rossi ed., The Feminist Papers, From Adams to de Beauvoir (New York: Bantam Books Inc., 1976), 413-421. and “Seneca Falls Declaration”
• “Introduction: Object, Image, Type, and the Conduct of Life” in Martha Banta, Imaging American Women, Idea and ideals in Cultural History (New York: Columbia University Press, 1987), 1-39.
• “American Girls and the New Woman” (same), 45-91.
• “Looking for the “Best” Type” (same), 92-139.
• “Introduction; Attending to Marginality: The New Woman, the New Woman Novel, and the History of Modernism” in Ann L. Ardis, New Women, New Novels; Feminism and Early Modernism (New Brunswick: Rutgers University Press, 1990), 1-9.
• “Preliminaries: Naming the New Woman” (same), 10-28.
• “The Romance Plot: New Women, New Plausibilities” (same), 59-82
• “Turning the Century, Writing New Histories” (same), 167-176.
• “Erotomania” in (same), 83-114.
• “The New Woman,” in Lyn Pykett, The Improper Feminine, The Women’s Sensational Novel and The New Woman Writing (London & New York: Routledge, 1992), 137-157.
• “Feeling, motherhood and True Womanhood” (same), 158-163.
• “Woman’s ‘affectability’ and the literature of hysteria” (same), 164-176.
• “Who was the New Woman?” in Sally Ledger, The New Woman, Fiction and Feminism at the fin de siecle (Manchester & New York: Manchester University Press, 1997), 9-34.
• “The New Woman in the modern city” (same),150-176.
• “The daughters of decadence?” (same), 94-121.
• “Charged with ambiguity: the image of the New Woman in American cartoons” by Angelika Köhler in Ann Heilmann and Margaret Beetham eds., New Woman Hybridieties, Femininity, feminism and international consumer culture, 1880-1930 (London & New York: Routledge, 2004), 158-178.
• “The birth of national hygiene and efficiency: women and eugenics in Britain and America 1865-1915” by Angelique Richardson (same), 240-262.
• “The day of the girl: Nell Brinkley and the New Woman” by Trina Robbins in (same), 179-189.
• “‘Natural’ divisions/national divisions: whiteness and the American New Woman in the General Federation of Women’s Clubs” by Jill Bergman (same), 223-239.
• “The New Woman,” by Lois Rudnick in Adele Heller and Lois Rudnick eds., 1915, The Cultural Moment, The New Politics, the New Woman, the New Psychology, the New Art & the New Theatre in America (New Brunswick, New Jersey: Rutgers University Press, 1991), 69-81.
• “The New Woman as Cultural Symbol and Social Reality: Six Women Writers’ Perspectives” by Elizabeth Ammons (same), 82-97.
• “The New Woman and the New Sexuality” by Ellen Kay Trimberger (same) 98-115.
• “Jig Cook and Susan Glaspell: Rule Makers and Rule Breakers” by Robert K. Sarlós (same), 250-259.
• “The Single Woman” in John C. Spurlock and Cynthia A. Magistro. New and Improved. The Transformation of American Women’s Emotional Culture. (New York and London: New York University Press, 1998), 53-86.
• “The Flapper Wife” (same), 87-116.
• “The New Era and the New Woman: Lou Henry Hoover and “Feminism’s Awkward Age”” by Kendrick A. Clements. Pacific Historical Review, Vol. 73, No. 3 (August 2004), 425-462.
• “Athletic Fashion, "Punch", and the Creation of the New Woman” by Tracy J. R. Collins. Victorian Periodicals Review, Vol. 43, No. 3 (Fall 2010), 309-335.
• “"The Life of a Bachelor Girl in the Big City": Selling the Single Lifestyle to Readers of Woman and the Young Woman in the 1890s” by Emma Liggins. Victorian Periodicals Review, Vol. 40, No. 3 (Fall 2007), 216-238.
• “"Why Marry?": The "New Woman" of 1918” by Judith L. Stephens. Theatre Journal, Vol. 34, No. 2, Insurgency in American Theatre (May 1982), 183- 196.
Képzésfüggő adatok:
Utolsó frissítés dátuma: 2017.04.07. 12:52

Súgó

 
Ezen az oldalon az egyetem ETR tanulmányi rendszerében meghirdetett kurzusok közt kereshet és böngészhet. Az ETR-ből az adatok időszakosan kerülnek áttöltésre, ennek időpontját az „Utolsó frissítés dátuma” szövegnél ellenőrizheti. Fontos, hogy csak azok a képzések, szakok, oktatók stb. jelennek meg itt, amelyekhez (akikhez) az adott félévben már történt az ETR-ben kurzushirdetés. A teljes egyetemi szakkínálatról a felvi.hu oldalain, vagy az egyes karok honlapján tájékozódhat.
 
Először az egyetemi félévet kell kiválasztania, ez az oldal tetején a „… félév ETR-tanrend” felirat melletti balra <<<, ill. jobbra >>> mutató hármas nyílhegyekkel lépegetve lehetséges. Magán a feliraton való kattintás az oldalt alapállapotba állítja.
 
A „Tanrendi kereső” mezőbe írt szöveggel általános keresést végezhet egy lépésben a képzési programok, kurzuskódok, oktatók, szakok és tanszékek közt.
 
Ha a „Részletes keresési feltételek” dobozt a jobbra mutató kettős >> nyílheggyel kinyitja, akkor több szempontú keresést indíthat, ha a megfelelő mezőkre való kattintás után megjelenő listákból a kívánt tételeket (feltételenként egyet) kiválasztja. A lekérdezéshez kijelölt szempontokat a „Kiválasztott keresési feltételek” rész után ellenőrizheti.
 
A „Tanrendi böngésző” részben keresés nélkül, rendezett listákat áttekintve tájékozódhat a féléves tanrendben. A böngészést több kiinduló szempont szerint lehet elkezdeni (oktatók, szakok, képzési programok, tanszékek, ill. karok).
 
A böngésző és a kereső többoszlopos eredménylistái általában a különböző oszlopok szerint átrendezhetők: ehhez a megfelelő oszlopnévre kell kattintania (egyszer az emelkedő, kétszer a csökkenő sorrendhez). Az aktuális rendezettséget a fel- vagy lefelé mutató kettős nyílhegy mutatja az oszlopnévben.
 
A listák sorainak a végén található jobbra mutató kettős >> nyílhegyek rendszerint a megfelelő adat ETR-beli nyilvános adatlapját mutatják meg. Az ezen való továbblépés esetén előfordulhat, hogy egy link már védett, nem nyilvános oldalra vezet, ilyenkor az ETR-es bejelentkező képernyő jelenik meg. Ekkor vagy lépjen vissza a böngészője megfelelő gombjával, vagy jelentkezzen be az ETR-be, ahol az adatlekérést a védett oldalakon is folytathatja.
 
A „Képzési programok szerinti kurzuskódlista” képernyőn két adat rövidítetten kerül megjelenítésre. Ezek feloldása:
Képzési forma (szint)
 
Tagozat
0
Nem releváns
 
E
Esti
A
Alapképzés
 
K
Képzőhelyen kívüli
B
Bachelorképzés
 
L
Levelező
E
Egységes osztatlan képzés
 
N
Nappali
F
Felsőfokú szakképzés
 
T
Távoktatás
K
Kiegészítő alapképzés
 
 
 
M
Mesterképzés
 
 
 
P
Doktori képzés
 
 
 
S
Szakirányú továbbképzés
 
 
 
X
Egyéb képzés
 
 
 
 
Bezár