Szegedi Tudományegyetem - Ahol tudás és szándék találkozik

Egy eu­ró­pai köz­vé­le­mény-ku­ta­tás, a Tren­dence Grad­u­ate Barom­e­ter 2010 ar­ról szá­mol be, hogy a Sze­ge­di Tu­do­mány­egye­tem hall­ga­tói job­ban sze­re­tik egye­te­mü­ket, va­la­mint szá­mos pon­ton elé­ge­det­teb­bek az ok­ta­tás fel­tét­ele­i­vel és mi­nő­sé­gé­vel, mint eu­ró­pai tár­sa­ik.
A ma­gyar át­lag­hoz ha­son­ló­an azon­ban a sze­ge­di egye­tem hall­ga­tói is bo­rú­lá­tób­bak a mun­ka­vál­la­lás, a kar­ri­er­le­he­tő­ség és a vár­ha­tó jö­ve­del­mek te­kin­te­té­ben, mint az eu­ró­pa­i­ak, és rá­adá­sul a nyel­vi fel­ké­szült­sé­gük még nem ér­te el az eu­ró­pai szín­vo­na­lat, sőt, ros­­szabb a ha­zai át­lag­nál is: ha­la­dó szin­tű an­gol nyelv­tu­dás­sal a sze­ge­di mér­nök­hall­ga­tók mind­ös­­sze 17, köz­gaz­dász­ok 28 szá­za­lé­ka ren­del­ke­zik, míg az eu­ró­pai át­lag 60 szá­za­lék.
A fel­mé­ré­sé­ben 24 or­szág, 850 in­téz­mény, 220 ezer hall­ga­tó vett részt. Az éven­te is­mét­lő­dő, egy­re nép­sze­rűbb eu­ró­pai szin­tű online köz­vé­le­mény-ku­ta­tás az egye­te­mi hall­ga­tók vé­le­mé­nyét, elé­ge­dett­sé­gét vizs­gál­ja sa­ját kép­zé­sü­ket il­le­tő­en, va­la­mint jö­vő­be­ni vá­ra­ko­zá­sa­i­kat a mun­ka­erő­pi­a­con. Idén a mér­nö­ki és gaz­da­sá­gi kép­zés­ben részt­ ve­vők ke­rül­tek a fó­kusz­ba, Ma­gyar­or­szá­gon több mint 26 ezer hall­ga­tó vá­la­szolt a kér­dé­sek­re. A sze­ge­di mér­nök­hall­ga­tók kö­zül 842-en, a gaz­da­sá­gi sza­ko­kon ta­nu­lók kö­zül 309-en töl­töt­ték ki a kér­dő­ívet.
A Sze­ge­di Tu­do­mány­egye­tem hall­ga­tói az eu­ró­pai és a ma­gyar át­lag­nál is po­zi­tí­vab­ban ér­té­kel­ték töb­bek kö­zött az in­téz­mény tu­do­má­nyos el­is­mert­sé­gét, a di­ák­éle­tet, a dip­lo­ma mun­ka­erő-pi­a­ci ér­té­két, az egye­te­mi inf­rast­ruk­tú­rát, az in­téz­mény in­for­ma­ti­kai fel­sze­relt­sé­gét, nem­zet­kö­zi kap­cso­la­ta­it. Ugyan­ak­kor más eu­ró­pai egye­te­mek­hez vi­szo­nyít­va a sze­ge­di di­á­kok ke­vés­bé elé­ge­det­tek a kur­zu­sok tar­tal­má­val, va­la­mint – a mér­nök­hall­ga­tók – az egye­te­mi ad­mi­niszt­rá­ci­ó­val és szol­gál­ta­tá­sok­kal. Az is ki­de­rül a ku­ta­tás­ból, hogy a sze­ge­di (és a ma­gyar) hall­ga­tók ke­ve­sebb a kép­zé­sük­kel ös­­sze­füg­gő mun­ka­ta­pasz­ta­la­tot sze­rez­nek.
Pukán­szky Bé­la ok­ta­tá­si rek­torhe­lyettes fon­tos és hi­te­les vis­­sza­jel­zés­nek ne­vez­te a fel­mé­rést a mér­nök­kép­zés­ben, a ter­mé­szet­tu­do­má­nyi, az in­for­ma­ti­kai és a gaz­da­sá­gi kép­zés­ben részt ve­vő hall­ga­tók te­kin­te­té­ben. „Az ok­ta­tás mi­nő­sé­gét a gaz­da­sá­gi és a mér­nök­kép­zés­re je­lent­ke­ző hall­ga­tók egy­aránt kö­zel 90 szá­za­lék­ban vet­ték fi­gye­lem­be ak­kor, ami­kor egye­te­mi kép­zést és kép­ző­he­lyet vá­lasz­ta­nak ma­guk­nak (89,1 szá­za­lék és 89,4 szá­za­lé­ka)” – so­rol­ta a szám­ada­to­kat Pukán­szky Bé­la.
„Meg­győ­ző­dé­sünk sze­rint hoz­zá­já­rul­nak a hall­ga­tói elé­ge­dett­ség­hez a nagy­egye­te­mi struk­tú­rá­ból adó­dó több­letelő­nyök is, pél­dá­ul a ka­rok kö­zött tu­da­to­san ter­ve­zett és ki­vi­te­le­zett kép­zé­si együtt­mű­kö­dés” – tet­te hoz­zá. Pukán­szky Bé­la a ke­vés­bé po­zi­tív ered­mé­nye­ket is ér­té­kes vis­­sza­jel­zés­nek te­kin­ti. Mint mond­ja, a hall­ga­tók gya­kor­la­ti mun­ka­ta­pasz­ta­la­ta­i­nak cse­kély mér­té­ke és a hall­ga­tók nyel­vi kom­pe­ten­ci­á­i­nak hi­á­nyos­sá­gai ügyé­ben lé­pe­se­ket ter­vez­nek. „Na­gyon hasz­nos len­ne, ha ez a ta­nul­sá­gos és sok ha­szon­nal já­ró fel­mé­rés a jö­vő­ben nem kor­lá­to­zód­na a fen­ti te­rü­le­tek­re, ha­nem az egye­te­men fo­lyó va­la­men­­nyi kép­zé­si te­rü­let­re és for­má­ra ki­ter­jed­ne” – je­gyez­te meg vé­gül a rek­torhe­lyettes.

SZEGY